ADRESSE
École Bilingue Montessori, 16 rue de Châteaudun, 03200 Vichy
HORAIRES
8h-18h
L’école Bilingue Vichy Montessori propose une pédagogie basée sur la méthode développée par Maria Montessori, mêlant la quête d’autonomie et un cadre bienveillant pour l’enfant.
En plein centre-ville , l’école est composée de deux ambiances d’apprentissage :
les 3-6 ans, les 6-12 ans.
Notre approche éducative privilégie une individualisation de l’enseignement, reconnaissant la singularité de chaque enfant et prenant en considération son développement global : physique, émotionnel et intellectuel.
Dans un environnement bienveillant et respectueux de leur évolution, les enfants pourront s’épanouir chaque jour. Cette méthode éducative met l’accent sur l’apprentissage par l’expérience et la manipulation, favorisé par un matériel adapté, visant ainsi à encourager le développement naturel de l’enfant à travers des activités pratiques, l’exploration autonome et la liberté dans un environnement préparé.
Les valeurs fondamentales de notre école incluent la confiance en soi, l’autonomie, la coopération et la créativité.
accueille des enfants de 2 ans et demi à 6 ans. Cette mixité des âgés, cercle vertueux, permet aux plus jeunes d’être stimulés par l’observation et les activités des plus âgés. Les plus grands, sont valorisés par la responsabilité, et ont l’opportunité de renforcer leurs connaissances en aidant les plus jeunes. Sociabilité, entraide, respect, vie communautaire, partage et collaboration sont autant de compétences que l’enfant va développer tout au long de ces 3 années.
est un environnement qui comprend l’espace de travail, le matériel et le mobilier. Celle-ci soigneusement préparée permettra à l’enfant d’évoluer, par des expériences répétées, autant de fois qu’il le souhaite, acteur de son propre développement en favorisant sa confiance en soi. Cinq aires bien distinctes sont réparties dans l’ambiance : vie pratique, vie sensorielle, langage, mathématique et découverte du monde en ordre croissant de présentation par l’éducateur de la plus simple à la plus complexe.
Scientifiquement élaboré par Maria Montessori il s’adapte à la force et à la taille des enfants et constitue une véritable aide au développement. L’éducatrice présente individuellement le matériel en s’adaptant au rythme d’acquisition de l’enfant.
permettent à l’enfant de choisir librement son activité. Présenté par les éducatrices, l’enfant reprendra et manipulera le matériel aussi longtemps et autant de fois qu’il en aura besoin.
en charge de l’ambiance, seront les garantes de la bonne application de la pédagogie.
Profitant de l’esprit absorbant de l’enfant pour s’imprégner d’une seconde langue, l’ambiance propose le bilinguisme français/anglais.
est l’étude de tout l’univers à la fois une découverte de ses règles , de ses lois, et aussi le processus par lequel le jeune enfant, exposé à la complexité de la création peut continuer son travail de développement. En observant chaque enfant, l’éducatrice identifie leurs besoins en termes d’apprentissages et propose un programme individuel et hebdomadaire en lien avec le socle commun de compétences.
C’est le nom que Maria Montessori a choisi pour décrire son plan d’éducation pour les enfants de 6 à 12 ans pour aider au développement naturel de l’enfant. L’éducation cosmique est l’étude de tout l’univers à la fois une découverte des règles de l’univers, de ses lois, et aussi le processus par lequel le jeune enfant, exposé à la complexité de la création peut continuer son travail de développement.
En observant chaque enfant, l’éducateur identifie leurs besoins en termes d’apprentissages et propose un programme individuel et hebdomadaire en lien avec le socle commun de compétences.
L’esprit de raisonnement et l’imagination caractérise l’enfant de cette période, il devient un être intensément social et doit travailler en groupe. Les enfants vont, discuter, débattre et travailler ensemble. Les leçons sont des présentations données en groupe. Encore une fois, l’adulte devra s’assurer qu’il existe des règles appropriées : ce qui est du travail et ce qui n’en est pas, trouver une façon appropriée de se parler, de ne pas être d’accord, de respecter les opinions des uns et des autres, de se relayer et de valoriser tout le monde dans le groupe.
Chaque semaine, l’éducateur fera le bilan de la semaine passée grâce aux carnets de bord pour planifier les différents exercices avec le matériel pour la semaine suivante. Dans un climat de confiance, l’enfant sera fort de propositions pour ses apprentissages et pourra s’auto évaluer. L’éducatrice, formée à la Discipline Positive, accompagne les enfants dans le développement des compétences sociales et émotionnelles à travers des ateliers ludiques.
permettent à l’enfant de choisir librement son activité. Présenté par les éducatrices, l’enfant reprendra et manipulera le matériel aussi longtemps et autant de fois qu’il en aura besoin.
Que votre enfant pratique déjà l’anglais ou non, il bénéficiera d’un environnement idéal pour développer ses compétences linguistiques.
Dans un cadre bilingue, deux éducatrices – l’une en anglais, l’autre en français – accompagnent les enfants chaque jour.
La pédagogie Montessori favorise l’épanouissement des jeunes bilingues, en permettant aux enfants de vivre une immersion quotidienne. Ce processus stimule leur curiosité et leur ouverture au monde tout en facilitant l’apprentissage des langues.
Nous sommes ravis de l’expérience éducative offerte par l’école Montessori bilingue. Le personnel est exceptionnel, toujours bienveillant et attentif aux besoins des enfants. L’approche Montessori, combinée à l’apprentissage bilingue, permet à notre enfant de s’épanouir pleinement, tant sur le plan académique que personnel. C’est un environnement chaleureux où chaque élève est encouragé à grandir à son propre rythme. Nous recommandons vivement cette école à tous les parents en quête d’une éducation de qualité.
N. YD.
Un grand merci du fond de coeur pour votre bienveillance, votre écoute et tout le bien que vous pouvez apporter à Alessio et tous ces enfants ! Quelle chance de vous avoir auprès de nous. Jamais je n’aurais imaginé trouver autant d’écoute. Alors merci infiniment.
J. et A.
La chaleur de cette école se distingue des autres écoles de la région comme une étoile chaude et brillante. Son personnel aime vraiment les enfants et a la patience de les laisser apprendre et découvrir par eux-mêmes. Vous pouvez traiter chaque enfant comme de l’herbe et les couper tous à la même hauteur, ou vous pouvez leur donner du soleil, de l’eau, des outils et des encouragements et les laisser fleurir différentes fleurs à différentes hauteurs. Ce que je vois dans cette école, ce sont des enfants qui ont confiance en eux, qui aiment apprendre, qui aiment relever des défis, qui se soutiennent mutuellement et qui brillent comme des diamants.
T. VP.
Diplômée éducatrice Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans, ainsi qu'en Discipline Positive. Mon travail quotidien avec les enfants m'apporte une expérience profondément joyeuse et épanouissante. Chaque journée est une invitation à la découverte, à l'exploration et à la croissance, non seulement pour les enfants, mais aussi pour moi.
Éthiopienne d’origine, j’ai grandi dans plusieurs pays d’Afrique. Après des études de Biochimie, Microbiologie et Génétique en France, je suis partie vivre en Égypte. C’est là-bas que j’ai découvert l’univers de l’enseignement et plus qu’une révélation, ce sera une vocation.
Après 23 ans d’enseignement classique, j’ai suivi la formation d’éducatrice Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans à l’Institut Supérieur Maria Montessori de Lyon. J’expérimente cette méthode avec passion, joie et enthousiasme. Elle permet à la fois de révéler le potentiel de chaque enfant tout en contribuant à son épanouissement et celui de l’éducatrice(eur) qui l’accompagne.
D’origine australienne, j’ai vécu à Sydney jusqu’à mes 18 ans. Je me suis consacrée à mes enfants en donnant des cours d’anglais à de jeunes enfants. Je découvre en 2023 la méthode Montessori et suis immédiatement séduite par cette méthode qui correspond à ma personnalité.
C’est donc avec joie que j’ai intégré l’équipe Bilingue Vichy Montessori et que j’ai suivie la formation d’Assistante Montessori en 6/12 ans à l’ISMM et je prend beaucoup de plaisir à accompagner au quotidien les enfants en leur parlant dans ma langue maternelle.
À la suite d’études d’anglais à Paris, j'ai travaillé dans le primaire et le secondaire à Glasgow et près de Lyon. J'ai ensuite travaillé dans une école à Reykjavik avec des enfants âgés de cinq à sept ans. La découverte de la pédagogie Montessori lors d’une visite d’écoles près de New York fut un tournant et une remise en question qui débouchèrent sur ma volonté de suivre une formation. J’obtiens le diplôme d’éducatrice AMI 3-6 ans, anglais, à Pérouse.
Vous êtes en accord avec notre projet éducatif et souhaitez inscrire votre enfant dans notre établissement en maternelle ou en primaire, nous vous invitons à nous contacter ou nous rencontrer à nos portes ouvertes. Les demandes d’admission sont possibles tout au long de l’année en fonction des places disponibles.
Frais d’inscription : 200 €
Frais de scolarité : 460 euros/mois sur 12 mois soit un tarif annuel de 5520€
Frais d’inscription : 200 €
Frais de scolarité : 480 euros/mois sur 12 mois soit un tarif annuel de 5760€
L’école Montessori Bilingue de Vichy est une école laïque hors contrat qui accueille des enfants de 2 ans et demi à 12 ans.
